«Счастье людей заключается в том, чтобы любить делать то, что должны делать» К.А.Гельвеций.

Чёткое произношение звуков наряду с богатым словарным запасом и грамматически правильной, хорошо развитой связной речью является одним из основных показателей готовности ребёнка к школьному обучению. В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. В первую очередь это связано с ухудшением здоровья детей. По данным доктора медицинских наук И.С.Скворцовой, в настоящее время у 70% новорожденных выявлены разного рода перинатальные поражения головного мозга - центрального органа речевой функции. Речь при этом страдает одной из первых, так как напрямую зависит от созревания головного мозга.

         Осознавая важность работы с детьми, имеющими нарушения речи, Трубчевский Центр ПМПС воспитательно-образовательный процесс строит на основе  коррекционно-развивающей деятельности, которая включает в себя создание творческого союза педагогов, объединенных общими целями. Поэтому в  детском саду «Дельфин» состоялся районный семинар-практикум  учителей-логопедов, цель которого  - помочь  специалистам в организации коррекционной работы с детьми.

Учителя–логопеды знакомились с опытом работы коллеги Киселёвой Марии Валерьевны, которая проводит индивидуальные и подгрупповые занятия  с детьми, оказывает консультативную помощь родителям и воспитателям детского сада «Дельфин». Её компетентность, энергия, талант находят применение в разных областях. Мария Валерьевна яркая, интересная, неординарная личность, в совершенстве владеет информационно-коммуникационными технологиями, ведёт сайт детского сада. Она непременный участник всех массовых мероприятий, праздников, как для детей, так и для сотрудников. За творческую мысль, деловую активность, за идеи, которые успешно воплощаются на практике, её  уважают и ценят коллеги, родители воспитанников.

Опираясь на то, что ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра, большую роль отводит применению игровых технологий, считая их наиболее эффективными. Обучение  ведёт через дидактические, развивающие игры. В детском саду она оборудовала  логопедический кабинет, в котором имеются все необходимые пособия,  игры, методическая литература.  

В ходе семинара Мария Валерьевна обзорно познакомила опытных коллег района с рядом игр, используемых на этапе автоматизации поставленных звуков.

Но лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать... С воспитанниками старшей группы "Ягодки" (воспитатели Живодерова И.Г. и Мазнева В.П.) Мария Валерьевна продемонстрировала фрагменты логопедических занятий с использованием игровых приемов: игры на этапе автоматизации изолированного звука, звука в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях. Также воспитанники показали уже отработанные навыки нейропсихологических игр и игр психологической разгрузки.

В конце методического объединения был проведен мастер-класс для коллег "Динамическая  артикуляционная и дыхательная гимнастики".

Таким образом на семинаре  учителя–логопеды познакомились с опытом работы специалиста Киселёвой  Марии Валерьевны, способного на высоком уровне осуществлять воспитательно-образовательный процесс, эффективно применять современные технологии, воспитывать мальчишек и девчонок путём личностно ориентированного подхода к каждому.

                                                                                  Старший воспитатель В.В. Цыганкова